探討臨床路徑在腫瘤化療患者健康教育中的應用

摘要： 目的 探討臨床路徑在腫瘤化療患者健康教育中的應用效果。方法 采用隨機抽樣的方法將入院化療的患者分成兩組，對照組（85例）采用隨機健康教育法，觀察組（87例）采用事先制訂的臨床路徑進行健康教育，觀察兩組患者對于化療相關(guān)知識的掌握、護理工作滿意度有無差異。結(jié)果 化療相關(guān)知識掌握的百分比：觀察組94.26％，對照組72.84%(P