奧爾夫音樂教育思想對(duì)我國(guó)音樂教學(xué)法中的啟示

畢業(yè)論文

[摘  要] 放眼當(dāng)代世界各國(guó)音樂教育狀況及發(fā)展趨勢(shì),我國(guó)音樂教育還存在著許多的不足,通過對(duì)國(guó)內(nèi)外著名教育體系進(jìn)行深入了解和研究，發(fā)現(xiàn)當(dāng)今世界最著名的3大音樂教育體系之1的奧爾夫音樂教育體系能彌補(bǔ)我國(guó)音樂教育中的許多不足，并且奧爾夫音樂教育思想對(duì)我國(guó)音樂教學(xué)有著重要的啟示作用。結(jié)合我國(guó)音樂文化傳統(tǒng)和教學(xué)實(shí)際,創(chuàng)造性地運(yùn)用奧爾夫音樂教學(xué)中的1切優(yōu)秀成分，從而進(jìn)1步推動(dòng)我國(guó)音樂教育的改革和發(fā)展。 

 

[關(guān)鍵詞]奧爾夫音樂教育思想    啟示    弊端     改善  

 

Abstract: Taking a broad view of the music education state of contemporary countries all over the world and development trend, a lot of deficiencies exist yet in the music education of our country, through understanding in depth and studying to the domestic and international famous education system, find , one of most famous three major music education system olves of music education system to can remedy of our country music education much enough our times, and there is important enlightenment function on the teaching of music of our country in one olf of music education thought.

 

Key words: Olf of music education thought     Enlightenment

          Drawback       Improving

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