中外合作辦學之大對比

時間：2025-09-06 09:36:06 晶敏中外合作我要投稿

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中外合作辦學之大對比

　　中外合作辦學有哪些優(yōu)勢呢?下面就跟隨小編一起去了解一下吧。文章把中外合作的幾種形式給大家作了整理匯總，今天對于國內7所中外合作大學進行基本情況的統(tǒng)計對比，方便家長根據學生的情況進行選擇。

中外合作辦學之大對比

　　各大學的優(yōu)勢專業(yè)設置情況：

　　寧波諾丁漢大學：

　　國際事務與國際關系、環(huán)境科學、環(huán)境工程、計算機科學與技術、土建類、國際文化交流、國際商務、財務管理。

　　西交利物浦大學：

　　市場營銷、計算機科學與技術、通信工程、經濟學類、電氣工程及自動化、信息管理與信息系統(tǒng)、城市規(guī)劃、經濟學。

　　北師大—香港浸會大學聯合國際學院：

　　國際政治專業(yè) 傳播學專業(yè)、工商管理專業(yè)、英語專業(yè)、新聞學專業(yè)、會計學專業(yè)、公共關系學專業(yè)。

　　溫州肯恩大學：

　　經濟學(國際會計方向、國際金融方向)、國際經濟與貿易英語、市場營銷(國際市場營銷)、(國際商務英語方向)、視覺傳達設計、計算機科學與技術(數字傳媒技術方向)等專業(yè)方向。

　　上海紐約大學：

　　生命和行為科學(神經科學)、自然科學(化學和物理)、社會科學(包括商業(yè)和金融)、數學和工程科學(包括計算機科學和電氣工程)、人文科學

　　香港中文大學(深圳)：

　　計算機科學與技術、電子信息工程、新能源科學與工程、統(tǒng)計學

　　昆山杜克大學(略)

　　以上就是7所中外合作大學的基本情況與優(yōu)勢專業(yè)設置，請大家根據自己情況進行辨識選擇。

　　中外合作辦學背景

　　背景

　　近代以來，西風東漸，外國的教育制度和教育理念傳入中國，深刻地影響著中國教育事業(yè)的發(fā)展。從篳路藍縷、一窮二白到改革開放近四十年后經濟騰飛為世界矚目，在今天的中國，中外文化元素正以前所未有的高速在交流與碰撞著，激蕩出多元與創(chuàng)新的火花�！八街�，可以攻玉”，全球化浪潮之下，作為WTO全球化體系下的開放國家，我國正不斷深化文化、教育的國際交流與合作。

　　中外合作辦學的定義

　　定義

　　按照《中外合作辦學條例》及其實施辦法規(guī)定：中外合作辦學是指外國教育機構同中國教育機構在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構或項目的活動。

　　中外合作辦學的主體是中外教育機構，方式是合作，對象主要是境內中國公民。

　　中外合作辦學是我國教育事業(yè)的組成部分和教育對外開放的重要形式，屬于公益性事業(yè)，其核心是引進國外優(yōu)質教育資源，合作雙方必須在辦學條件、教育教學、管理等方面開展實質性合作。

　　中外合作辦學的分類

　　分類

　　按辦學類型分：

　　中外合作辦學機構|中外合作辦學項目

　　按辦學形式分：

　　獨立機構(具有獨立法人資格)|非獨立機構(不具獨立法人資格)|項目

　　按招生方式分：

　　納入國家統(tǒng)招計劃|自主招生

　　按學習模式分：

　　4+0模式|2+2/3+1/2+1+1模式

　　按頒發(fā)學位分：

　　中外雙學位|外方學位|中方學位

　　中外合作辦學的意義

　　意義

　　1、有利于我國參與世界競爭，擴大我國在世界范圍的影響力。中外合作辦學帶來的“跨國界、跨文化、跨專業(yè)的教育”能夠培養(yǎng)出更多的“世界公民”。

　　2、有利于拓寬國內大學的國際視野。國內高校通過中外合作辦學，不斷地提升自己的國際化水平，在教學科研、人才培養(yǎng)等方面開拓國際視野。

　　3、有利于培養(yǎng)學生的全球認知和國際交流能力，培養(yǎng)學生的國際化視野。中外合作辦學開設的國際化課程，有助于學生了解世界，加強全球認知。

　　中外合作辦學的地位

　　地位

　　2015年12月9日，中央全面深化改革領導小組審議通過的《關于做好新時期教育對外開放工作的若干意見》(以下簡稱《意見》)，被稱為新中國成立以來第一份全面指導我國教育對外開放工作的綱領性文件。對于中外合作辦學，《意見》提出，要完善準入制度，改革審批制度，開展評估認證，強化退出機制，加強信息公開，建立成功經驗共享機制，重點圍繞國家急需的自然科學與工程科學類專業(yè)建設，引進國外優(yōu)質資源，全面提升合作辦學質量。

　　選擇中外合作辦學院校注意事項

　　注意

　　根據中外合作辦學的相關情況，在就讀中外合作辦學時，建議特別關注和認真了解以下六個方面的情況：

　　一、關注所就讀的中外合作辦學機構或項目是否是經過合法審批。最主要的是要查看辦學者是否能提供審批部門所頒發(fā)的同意其辦學的文件。

　　二、關注實際辦學情況，尤其是教育教學質量高低。應通過向在讀學生詢問等多種方式了解實際辦學情況。

　　三、關注學校的招生簡章與實際辦學情況是否一致。按照規(guī)定，合作辦學招生簡章需要在審批辦學的教育行政主管部門備案。

　　四、關注招生標準。按照規(guī)定，實施我國高等學歷教育的，須按照同地區(qū)同批次計劃內錄取，降低批次錄取是違反國家規(guī)定的。

　　五、關注招生計劃。按照規(guī)定，頒發(fā)中國高等學校學歷學位的中外合作辦學招生必須納入國家高等學校招生計劃。

　　六、關注中外合作辦學的評估和認證情況。教育部在加強中外合作辦學管理，規(guī)范合作辦學秩序，提高辦學質量，維護就學者利益的工作措施中，開展辦學評估和加強合作辦學證書頒發(fā)的認證是兩項重要舉措。

　　一、中外合作辦學的優(yōu)勢

　　中外合作辦學的優(yōu)點主要有三個：一般情況下錄取分比非合作辦學的該校分數線低、出國留學很方便、大學生活更豐富多彩。

　　按照錄取分數來說，中外合作辦學專業(yè)的分數，參照學校非合作辦學的普通專業(yè)，都是偏低的（當然也需要具體學校具體分析，不同的中外合作專業(yè)導致其分數也不同，不能等量齊觀）。

　　本身憑借高考成績沒有機會被錄取的孩子，有機會被更好的學校錄取，這當然是幸事一樁。

　　從學制方面來說，中外合作辦學有2+2（國內2年，國外2年）、3+1（國內3年，國外1年）、4+0（國內4年，不出國）、4+1（國內4年，國外1年拿碩士學位）等不同的形式，這相對于國內大學普通專業(yè)的4-5年學制來說，更加的靈活。

　　此外，有一段國外生活的經歷，對于豐富孩子的閱歷，增長見識，接受不同的文化熏陶，培養(yǎng)獨立思考能力都是有好處的。

　　中外合作辦學項目在學生畢業(yè)時頒發(fā)的是公辦學校的學歷證和學位證，再加上國外大學的學位證。由于有著國內大學和國外大學的雙重教育背景，以及幾種證書的證明，不少學生在國內和國外就業(yè)，都有著不錯的前景。

　　提醒大家，在報考時要關注一下外方的合作學校。中外合作辦學的合作伙伴來自美國、法國、加拿大、澳大利亞、日本、俄羅斯等多個國家，基本決定了大學期間交換的國家。若對前往對應的國家學習沒有興趣，那么建議謹慎選擇。

　　二、中外合作辦學缺點

　　中外合作辦學的缺點也很明顯，學費確實更貴；考研時難度更大。

　　中外合作辦學的專業(yè)要比普通專業(yè)貴上不少，在這里要分兩方面進行剖析，一是國內學費，二是國外學費。

　　通常我們在志愿填報書上面看到的學費，一般都是孩子在國內上學的每年學費，最低的也有接近2萬元一年，最貴的超過6萬也屬正常。

　　專業(yè)后面可能還會注明：國外學習期間，學費按照當年標準收取。也就是說在國外上學時的學費，還會根據時間不同有變動。一般不會低于國內學習的費用，甚至有些項目超過了10萬元，甚至更高。

　　公辦大學有國家財政內補貼，合作辦學就大部分都沒有了，少了的部分就體現在學費上了。

　　還有學校聘用了較多的外籍教師多，費用相對較高；課程的版權購買等等。

　　之所以不標注出來，是的確費用要幾年后確定。

　　從深造讀研方面來考慮，除去有保研名額的合辦專業(yè)，其他專業(yè)不太適合國內考研。

　　因為中外合作辦學由于比較強調外語的學習，很多也的確有外籍老師來授課，甚至很多連教材都是外文，所以課程設置與普通專業(yè)有所不同。

　　換句話說，普通專業(yè)學的，合辦專業(yè)可能不學，普通專業(yè)不學的，合辦專業(yè)可能要學，考研花費的時間和精力，是成倍增長的。

　　報考這樣的學校，還要注意學校對考生有無特殊要求，比如英語成績等。同時要看好專業(yè)，本科期間是否需要出國學習，出國學習的時間和費用時多少。

　　一、中外合作辦學大學(學院)

　　1、寧波諾丁漢大學

　　2、浙江科技學院中德工程師學院

　　3、溫州肯恩大學

　　4、浙江大學愛丁堡大學聯合學院

　　5、浙江大學伊利諾伊大學厄巴納香檳校區(qū)聯合學院

　　二、中外合作辦學項目

　　1、浙江工業(yè)大學

　　與澳大利亞塔斯馬尼亞大學合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育項目

　　與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目

　　與澳大利亞蒙納士大學合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項目

　　與瑞典布萊京厄理工大學合作舉辦軟件工程專業(yè)本科教育項目

　　2、浙江科技學院

　　與澳大利亞南昆士蘭大學合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育項目

　　與澳大利亞南昆士蘭大學合作舉辦國際商務專業(yè)本科教育項目

　　3、浙江大學城市學院

　　與澳大利亞南昆士蘭大學合作舉辦國際貿易專業(yè)本科教育項目

　　與澳大利亞昆士蘭科技大學合作舉辦工程教育專業(yè)本科教育項目

　　與新西蘭懷卡托大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目

　　4、浙江大學寧波理工學院

　　與美國印第安那波利斯大學合作舉辦英語專業(yè)本科教育項目

　　與美國印第安那波利斯大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目

　　與美國印第安那波利斯大學合作舉辦國際經濟與貿易專業(yè)本科教育項目

　　5、浙江理工大學

　　與美國紐約州立大學時裝技術學院合作舉辦服裝設計與工程專業(yè)本科教育項目

　　與美國紐約州立大學時裝技術學院合作舉辦藝術設計專業(yè)本科教育項目

　　6、寧波大學

　　與法國昂熱大學合作舉辦旅游管理專業(yè)本科教育項目

　　與美國中田納西州立大學合作舉辦數學與應用數學專業(yè)本科教育項目

　　7、溫州醫(yī)科大學：與美國托馬斯大學合作舉辦護理學專業(yè)本科教育項目

　　8、浙江農林大學

　　與澳大利亞南昆士蘭大學合作舉辦旅游管理專業(yè)本科教育項目

　　與加拿大不列顛哥倫比亞大學合作舉辦林學專業(yè)本科教育項目

　　9、溫州大學

　　與丹麥尼爾斯布魯克哥本哈根商學院合作舉辦市場營銷專業(yè)本科教育項目

　　與美國肯恩大學合作舉辦英語專業(yè)本科教育項目

　　與美國肯恩大學合作舉辦經濟學專業(yè)本科教育項目

　　與美國肯恩大學合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育項目

　　與美國肯恩大學合作舉辦國際經濟與貿易專業(yè)本科教育項目

　　10、中國計量大學

　　與新西蘭奧克蘭理工大學合作舉辦計算機科學與技術專業(yè)本科教育項目

　　與英國安格利亞魯斯金大學合作舉辦金融工程專業(yè)本科教育項目

　　11、浙江師范大學

　　與英國伍斯特大學合作舉辦軟件工程專業(yè)本科教育項目

　　與澳大利亞伊迪斯科文大學合作舉辦廣告學專業(yè)本科教育項目

　　12、浙江財經大學

　　與加拿大勞倫森大學合作舉辦會計學專業(yè)本科教育項目

　　與美國托萊多大學合作舉辦市場營銷專業(yè)本科教育項目

　　與英國班戈大學合作舉辦金融學專業(yè)本科教育項目

　　13、浙江科技學院

　　與法國塞爾齊蓬多瓦茲大學合作舉辦土木工程專業(yè)本科教育項目

　　與美國布里奇波特大學合作舉辦經濟學專業(yè)本科教育項目

　　14、寧波工程學院：與美國特拉華州立大學合作舉辦會計學專業(yè)本科教育項目

　　15、杭州電子科技大學：與英國東倫敦大學合作舉辦通信工程專業(yè)本科教育項目

　　16、浙江傳媒學院：與英國考文垂大學合作舉辦服裝與服飾設計專業(yè)本科教育項目

　　17、浙江海洋學院：與俄羅斯圣彼得堡國立海洋技術大學合舉辦船舶與海洋工程專業(yè)本科教育項目

　　18、麗水學院：與瑞典耶夫勒大學學院合作舉辦護理學專業(yè)本科教育項目

　　19、溫州大學甌江學院：與英國密德薩斯大學合作舉辦建筑學專業(yè)本科教育項目

　　20、浙江工業(yè)大學之江學院：與美國布里奇波特大學合作舉辦工業(yè)設計專業(yè)本科教育項目

　　國際金融與會計(2001年開辦，校際交流項目)：

　　1. 十余年的校際合作歷史，教學經驗豐富;

　　2. 2+2模式，雙語教學，中外教師聯合授課;

　　3. 擁有英國公認會計師ACCA證書免考9門的最高免試權

　　4. 立足專業(yè)前沿，就業(yè)競爭能力強

　　發(fā)電廠及電力系統(tǒng)(2007年開辦，中外合作辦學項目)

　　1. 納入國家統(tǒng)招計劃，我校特色專業(yè)

　　2. 專本直通車，中外教師聯合授課

　　3. 高質量課程體系，培養(yǎng)技術應用型人才

　　4. 世界名校文憑，成功一步到位

　　酒店管理(2009年開辦，中外合作辦學項目)

　　1. 納入國家統(tǒng)招計劃，專業(yè)特色明顯

　　2. 專本直通車，中外教師聯合授課

　　3. 學費合理，與美國州內學生標準相同

　　4. 就業(yè)前景廣闊，培養(yǎng)國際性酒店管理人才

　　護理(2009年開辦，中外合作辦學項目)

　　1. 納入國家統(tǒng)招計劃，國外緊缺專業(yè)

　　2. 專本直通車，中外教師聯合授課

　　3. 學費合理，與美國州內學生標準相同

　　4. 培養(yǎng)高級專業(yè)護理人才

　　電氣工程及其自動化(2011年開辦，中外合作辦學項目)

　　1. 國家計劃內二本招生，國外優(yōu)質資源

　　2. 中外教師授課，互動雙語教學

　　3. 碩士申請綠色通道，輕松實現出國留學

　　4. 強強合作的中外合作辦學典范

　　藝術設計(2012年開辦，中外合作辦學項目)

　　1. 納入國家統(tǒng)招計劃，專本直通車

　　2. 依托法國文化藝術氛圍，凸顯專業(yè)特色

　　3. 法國公立大學，學費全免

　　4. 學習法語，多語種技能增強競爭力

　　光信息科學與技術(2013年開辦，校際交流項目)

　　1. 校際特色專業(yè)強強合作，就業(yè)前景廣闊

　　2. 學費結構合理，工薪階層家庭首選

　　3. 國際先進課程設置，確保人才培養(yǎng)質量

　　4. 兩地聯合培養(yǎng)，擴展學生專業(yè)視野

　　社會體育指導與管理(2013年開辦，校際交流項目)

　　1. 專業(yè)特色突出，國際聯合培養(yǎng)

　　2. 2+2模式，雙文憑項目

　　3. 教學資源豐富，培養(yǎng)綜合應用型人才

　　4. 學費結構合理，輕松實現留學夢

　　中國人民大學-加拿大女王大學金融碩士

　　項目特色

　　中加頂級金融行業(yè)教學資源、漢語授課，外教授課配助教翻譯;

　　每月集中授課一次，工作、學業(yè)齊頭并進;

　　提供預科課程，助力跨專業(yè)進修;

　　高端管理人才匯聚，促進合作交流;

　　與行業(yè)最具影響力成功人士交流金融熱點話題，通過海外游學和移動課堂提升金融管理實務感性認識，探索業(yè)務發(fā)展新契機。

　　學制及學費

　　金融碩士項目學制一年六個月，每月集中授課四天(周四至周日)共30學分(共10門課，每門課3學分)。

　　項目學費248000元，含教材和上課材料費。

　　預科課程學制四個月，每月集中授課三天(周五至周日)

　　中國社會科學院研究生院—杜蘭大學金融管理碩士

　　項目特色

　　每期招生40人，學生在職學習，學制為18個月。

　　中美名校強強聯手

　　社科院與杜蘭名師薈萃

　　不出國門獲國際頂尖金融學位

　　全面掌握前沿理論與金融工具

　　全球化的金融界社交平臺

　　創(chuàng)造職業(yè)生涯的轉折點

　　學費

　　學費：人民幣308,000元/人(包含課程的教材費、證書制作費等)。

　　學費按學年交付，分兩次交清，第一學年154,000元，第二學年(第三學期)154,000元，開學前三周開始交納。

　　清華大學-麥考瑞應用金融碩士

　　項目簡介

　　經教育部批準( 教外司綜 [2009]1665 號)，清華大學與澳大利亞知名學府麥考瑞大學( Macquarie University, 以下簡稱MQ)聯合舉辦“應用金融碩士”項目，致力于培養(yǎng)與國際接軌的國家急需的高級金融專家人才。頒發(fā)的應用金融碩士學位得到國家承認，可在教育部留學服務中心進行學位和學歷認證。

　　2013年，MQ獲得QS WORLDUNIVERSITY RANKINGS八個項目的五星級大學認證。在金融領域研究方面，MQ大學以緊貼國際金融發(fā)展趨勢、實用性極強的金融課程而久負盛名。其應用金融碩士項目是全球最大的應用金融碩士項目之一，項目課程在全球享有盛譽，被亞洲開發(fā)銀行評為“典范”課程。

　　MQ應用金融碩士項目發(fā)展40余年來，先后在悉尼、墨爾本、東京、香港、新加坡、北京等六地開展。亞太區(qū)項目畢業(yè)生多在北京、上海、香港等主要金融機構擔當要職。北京項目自2004年獲得國家教育部批準以來，已成功舉辦10期，有近300名校友活躍在國內主要金融機構的核心崗位上，帶領著同事們?yōu)槲覈鹑谑聵I(yè)的發(fā)展做著巨大貢獻。

　　2016年，經教育部批準，清華-麥考瑞應用金融碩士項目(北京)第十二期班正式開始招生，項目采用雙語授課，學制兩年，在職學習，最多招生65人。

　　學習費用

　　學費24.8萬，注冊費1000元，教材和考前輔導費用5000元。如非金融、會計、經濟學相關專業(yè)背景，需讀預科班，預科班3萬元。CFA一級免修。

　　西安交通大學——加拿大阿爾伯塔大學金融財務管理碩士

　　項目特色

　　名校攜手，學校均獲AACSB(國際精英商學院聯合會)認證!

　　純正師資，加拿大阿爾伯塔大學傳授最新國際金融與財務管理知識!

　　學員互動，拓展金融與財務管理國際視野!

　　學費及繳費方式

　　總學費：22萬人民幣(不包含報名費2000元)

　　學費包括：所有聽課費、英文教材及講義費; 不包括：注冊費(100元加幣)、參考教材、學員食宿、交通費。

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