鄭州市財(cái)經(jīng)學(xué)校�；找饬x

　　設(shè)計(jì)釋義：

　　1、校徽根據(jù)學(xué)院名稱“鄭州財(cái)經(jīng)”的大寫字母Z、C、J變形而來;

　　2、校徽的主體圖案可以單獨(dú)使用;�；疹伾�以綠色為主，象征生命、知識、希望和健康、發(fā)展。

　　3、�；占认褚槐菊�在翻閱的書，又像一艘帆船，遨游在知識的海洋，寓意輸送知識和培養(yǎng)人才;更像一只展翅翱翔的大鵬鳥，載著夢想飛翔，寓意胸懷博大、探求真理、追求卓越、服務(wù)社會。同時(shí)也象征在校生要有帆船精神和鳥的斗志。

　　4、�；阵w現(xiàn)了學(xué)院的辦學(xué)理念“博學(xué) 至善 人和 景明”，以人為本、 全面發(fā)展;

　　5、校徽也蘊(yùn)涵了學(xué)校廣闊的發(fā)展前景——蒸蒸日上。

　　項(xiàng)目背景

　　鄭州財(cái)經(jīng)學(xué)院為了整體學(xué)校的科技水平，與信息時(shí)代接軌，讓祖國的未來的棟梁可以得到更加前沿的科技技術(shù)，推動中大學(xué)生對信息技術(shù)的認(rèn)知和學(xué)習(xí)，所以學(xué)校在計(jì)算機(jī)機(jī)房，進(jìn)行部署計(jì)算機(jī)機(jī)房云桌面整體解決方案。

　　解決方案

　　學(xué)校部署了2個(gè)青葡萄桌面云電腦室，每個(gè)電腦室64點(diǎn)，終端采用了定制到顯示器后面，同時(shí)，根據(jù)課程安排的不同，在云桌面管理平臺激活相應(yīng)的教學(xué)場景，學(xué)生打開終端電腦之后可自動進(jìn)入該教學(xué)場景下的虛擬桌面，也可同時(shí)激活多個(gè)教學(xué)場景，不同課程的學(xué)生可自主選擇，而且教學(xué)場景可自由切換。教學(xué)場景內(nèi)的虛擬桌面關(guān)閉之后自動還原，保證純凈的教學(xué)環(huán)境。

　　實(shí)施效果

　　1、在青葡萄云桌面集中管理平臺可以使用多套教學(xué)場景上課，機(jī)房環(huán)境可以滿足不同課程和專業(yè)學(xué)生的教學(xué)需求，可流暢運(yùn)行各種教學(xué)軟件。

　　2、虛擬桌面可進(jìn)行多媒體廣播和視頻教學(xué)，支持視頻點(diǎn)播、視頻廣播與推送，而且多媒體廣播和視頻教學(xué)在虛擬環(huán)境中的流暢程度完全可以媲美真實(shí)的物理環(huán)境。128臺虛擬化桌面并發(fā)看1080P高清視頻，現(xiàn)場錄像，非常流暢，現(xiàn)場播放效果非常震撼。青葡萄云桌面無縫支持極域、紅蜘蛛、遠(yuǎn)志等各種教學(xué)軟件，使用習(xí)慣與傳統(tǒng)PC一致，方便老師使用。

　　3、學(xué)生上課時(shí)，128臺電腦并發(fā)啟動可快速完成從開機(jī)到登錄虛擬桌面的全部過程，實(shí)現(xiàn)30秒整個(gè)機(jī)房全部開機(jī)。

　　4、安全可靠的thinptuer TC500云終端是業(yè)界第一款采用四核處理器的X86架構(gòu)瘦客戶機(jī)，相比傳統(tǒng)的PC機(jī)，不但能耗大大降低，而且運(yùn)行時(shí)幾乎沒有噪音，為學(xué)生營造了更加安靜的教學(xué)環(huán)境。

　　5、定制化的云終端顯示器支架堅(jiān)固、美觀，不僅可以根據(jù)學(xué)生需求，上下左右靈活調(diào)整角度，而且學(xué)生上完課后每排的顯示器也不會錯(cuò)位，使電腦室更加整齊，學(xué)生使用的更舒適、學(xué)生間的交互更方便。

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